婴幼儿智力开发方案

3 (p1): 第一章 1岁前的婴儿
3 (p2): 第一节 1—2个月婴儿
3 (p3): 一、身体状况
4 (p4): 二、智能训练及开发
9 (p5): 第二节 3—4个月婴儿
9 (p6): 一、身体状况
10 (p7): 二、智能训练及开发
17 (p8): 第三节 5—6个月婴儿
17 (p9): 一、身体状况
19 (p10): 二、智能训练及开发
23 (p11): 第四节 7—8个月婴儿
23 (p12): 一、身体状况
24 (p13): 二、智能训练及开发
30 (p14): 第五节 9—10个月婴儿
30 (p15): 一、身体状况
31 (p16): 二、智能训练及开发
36 (p17): 第六节 11—12个月婴儿
36 (p18): 一、身体状况
37 (p19): 二、智能训练及开发
45 (p20): 第二章 1—2岁的幼儿第一节 1—2岁幼儿身心发育特点
48 (p21): 第二节 语言的发展
48 (p22): 一、13—15个月：儿语时期
51 (p23): 二、16—18个月：单词句
55 (p24): 三、19—21个月：双词句
59 (p25): 四、22—24个月：说“不”
64 (p26): 第三节 1—2岁幼儿的教养及智力开发
64 (p27): 一、培养良好的饮食习惯
66 (p28): 二、培养良好的睡眠习惯
69 (p29): 三、培养良好的卫生习惯
72 (p30): 四、培养宝宝独立生活能力
74 (p31): 五、培养幼儿的道德感
77 (p32): 六、社交能力的发展培养
83 (p33): 第四节 幼儿的智力开发游戏与锻炼
83 (p34): 一、益智游戏
86 (p35): 二、绕口令
87 (p36): 三、识字乐园
88 (p37): 四、谜语儿歌
91 (p38): 五、讲故事学知识
93 (p39): 六、体育锻炼
94 (p40): 七、家庭综合测查
99 (p41): 第三章 2—3岁的幼儿第一节 2—3岁幼儿的身心发育特点
99 (p42): 一、2—2.5岁幼儿的正常发展状况
100 (p43): 二、2.5—3岁幼儿的正常发展状况
105 (p44): 第二节 2—3岁幼儿的智力开发训练
105 (p45): 一、2—2.5岁幼儿的智力训练
110 (p46): 二、2.5—3岁幼儿的智力训练
114 (p47): 第三节 2—3岁幼儿语言的发展与训练
114 (p48): 一、2—2.5岁幼儿的语言正常发展状况
116 (p49): 二、2—2.5岁幼儿的语言训练
118 (p50): 三、2.5—3岁幼儿的语言正常发展状况
119 (p51): 四、2.5—3岁幼儿的语言训练
122 (p52): 第四节 2—3岁幼儿的教养及智力开发
122 (p53): 一、2—3岁幼儿自理能力的培养
127 (p54): 二、2—3岁幼儿的行为规范
130 (p55): 三、性别教育
133 (p56): 四、玩具与游戏
145 (p57): 五、体育锻炼
155 (p58): 第四章 3岁的幼儿
155 (p59): 第一节 3岁孩子的智力发育特征
157 (p60): 第二节 3岁幼儿的教养
157 (p61): 一、正确地照料孩子
160 (p62): 二、良好的教养方式
163 (p63): 三、教育孩子积极进取
167 (p64): 四、正确对待孩子的发育成长
171 (p65): 五、适于3岁幼儿的指导原则
175 (p66): 六、父母的身教
176 (p67): 七、安排好孩子的生活
178 (p68): 八、3岁小孩应该掌握的东西
183 (p69): 第三节 环境和体育锻炼
183 (p70): 一、一般性的锻炼
185 (p71): 二、通过锻炼培养动作能力
191 (p72): 三、多让孩子到户外去活动
194 (p73): 第四节 3岁幼儿的玩具和游戏
194 (p74): 一、玩具
202 (p75): 二、游戏
205 (p76): 三、绘画与手工
209 (p77): 四、音乐和儿歌
212 (p78): 五、3岁故事儿歌集
219 (p79): 第五章 4岁的幼儿
219 (p80): 第一节 4岁幼儿的生长发育概述
221 (p81): 第二节 4岁幼儿的教育
221 (p82): 一、生活习惯的培养
224 (p83): 二、运动能力的训练
232 (p84): 三、心理教育
239 (p85): 四、语言教育
257 (p86): 五、培养孩子的社会性活动
265 (p87): 第六章 5岁的幼儿
265 (p88): 第一节 5岁幼儿生长发育的概述
267 (p89): 第二节 5岁幼儿的教育
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