Развитие учебно-информационных умений школьников
Обласова Т.В.
Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2012. — 192 с.В монографии раскрывается авторский подход к развитию учебно-информационных умений школьников как процессу взаимообусловленных приращений в операционально-действенной базе текстовой деятельности. Речь идет о понимании и создании текстов, с одной стороны, и качественных изменениях личности — диалогическом мышлении, рефлексивности, субъективности, расширении системы личностных смыслов и концептосферы, с другой.
Монография адресована специалистам в области педагогики, учителям общеобразовательных учреждений, студентам и аспирантам педагогических специальностей.
Монография адресована специалистам в области педагогики, учителям общеобразовательных учреждений, студентам и аспирантам педагогических специальностей.
Categories:
Language:
russian
ISBN 10:
5400006868
ISBN 13:
9785400006869
File:
PDF, 1.10 MB
IPFS:
,
russian0
Litres
Want to add your book store? Contact us at support@z-lib.do
File converter
More search results
More benefits 
