思想道德修养

1 (p1): 绪论
2 (p1-1): 一、《思想道德修养》课的性质和任务
4 (p1-2): 二、《思想道德修养》课的基本内容
5 (p1-3): 三、学习《思想道德修养》课的意义和方法
8 (p2): 第一章 大学是人生道路的新阶段
8 (p2-1): 第一节 大学是人才成长的新阶段
8 (p2-1-1): 一、大学时期是人生的关键时期
10 (p2-1-2): 二、大学是人才成长的重要阶段
11 (p2-1-3): 三、珍惜人才成长的黄金时期
12 (-1): 一、大学生活及其特点
13 (-1-1): 二、新生活带来的新冲突
15 (-1-2): 三、积极适应大学生活
17 (-1): 一、实现宏伟目标需要当代青年为之奋斗
18 (-1-1): 二、实现宏伟目标要从国情实际出发
21 (-1-2): 三、清醒认识我国面临的国际经济、政治环境
25 (-1-3): 四、自觉肩负起历史使命
29 (p3): 第二章 明确培养目标，找准成才的努力方向
29 (p3-1): 第一节 我国大学的培养目标
29 (p3-1-1): 一、确定大学培养目标的依据
33 (p3-1-2): 二、我国大学培养目标的基本内容与要求
35 (p3-1-3): 三、实现培养目标是大学生成才的根本方向
37 (-1): 一、社会主义现代化事业需要一大批高质量人才
39 (-1-1): 二、社会主义市场经济的发展对人才素质的新要求
44 (-1-2): 三、在改革开放的历史潮流中立志成才
47 (-1): 一、大学生成才目标设定的基本原则
49 (-1-1): 二、实现成才目标与自我管理
51 (p4): 第三章 正确认识个人与社会的关系
51 (p4-1): 第一节 什么是社会
51 (p4-1-1): 一、人类社会的起源
53 (p4-1-2): 二、社会契约论和有机论
55 (p4-1-3): 三、历史唯物论的社会观
57 (-1): 一、中国古代关于人的学说
59 (-1-1): 二、西方近代关于人的学说
62 (-1-2): 三、马克思主义关于人的本质的理论
67 (-1): 一、个人对社会的依赖性
69 (-1-1): 二、个人对社会的能动性
72 (-1-2): 三、个人发展与社会发展的辩证关系
76 (p5): 第四章 弘扬集体主义精神，抵制个人主义思想的侵蚀
76 (p5-1): 第一节 什么是集体主义
78 (p5-1-1): 一、集体利益高于个人利益
80 (p5-1-2): 二、重视个人的正当利益
82 (p5-1-3): 三、促进个人和集体的不断完善
84 (-1): 一、个人主义的发展、演变及其基本内容
88 (-1-1): 二、商品生产的双重效应与个人主义
90 (-1-2): 三、充分认识个人主义思想的危害
93 (-1): 一、价值观念的多样性和价值导向一元性的统一
98 (-1-1): 二、集体主义是激励广大群众投身社会主义现代化建设的精神力量
99 (-1-2): 三、使集体主义价值观成为当代青年思想中的主旋律
101 (p6): 第五章 做坚定的爱国者
101 (p6-1): 第一节 爱国主义是宝贵的精神财富
101 (p6-1-1): 一、忠于祖国是中华民族的传统美德
105 (p6-1-2): 二、爱国情感是建功立业的精神动力
108 (p6-1-3): 三、热爱祖国是青年学生的崇高职责
111 (-1): 一、爱故乡是爱祖国的重要内容
113 (-1-1): 二、爱人民是爱祖国的集中表现
115 (-1-2): 三、集体主义是爱国主义的必要升华
118 (-1-3): 四、社会主义的爱国主义是爱国主义的最高形式
122 (-1): 一、自觉维护祖国的安定团结
124 (-1-1): 二、宏扬自尊自信和自强不息的精神
126 (-1-2): 三、为祖国富强而努力学习和工作
129 (-1-3): 四、维护民族大团结为祖国统一而奋斗
131 (p7): 第六章 树立崇高的理想和科学的信念
131 (p7-1): 第一节 理想是人生的精神支柱
131 (p7-1-1): 一、理想的涵义与类型
136 (p7-1-2): 二、理想对人生具有重要的作用
139 (p7-1-3): 三、正确认识理想与现实的关系
141 (-1): 一、信念的涵义与特征
144 (-1-1): 二、信念对人生具有重要的作用
145 (-1-2): 三、不断坚定社会主义的信念
150 (-1): 一、贵在立志
152 (-1-1): 二、追求崇高的理想需要坚定的信念
155 (-1-2): 三、在实践中把理想化为现实
158 (p8): 第七章 树立正确的人生观
158 (p8-1): 第一节 人生与人生观
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