体育 （教师教学用书） 第一册

1 (p0-1): 目录
1 (p0-2): Ⅰ 编辑大意
3 (p0-3): Ⅱ 小学体育的目的与任务
4 (p0-4): Ⅱ—1．小学体育的目的
8 (p0-5): Ⅱ—2．小学体育的基本任务
17 (p0-6): Ⅲ一年级学生的体育
17 (p0-7): Ⅲ—1．一年级教学目标
18 (p0-8): Ⅲ—2．全年教材内容及授课时数比重表
20 (p0-9): 理论部分
20 (p0-10): Ⅳ 体育、卫生保健基础常识
20 (p0-11): □教学目标
20 (p0-12): □教学内容
21 (p0-13): 1 做早操的好处
23 (p0-14): 2 正确的坐、立、行姿势
24 (p0-15): 3 体育课的常规要求
26 (p0-16): 4 路上安全
30 (p0-17): 实践部分
30 (p0-18): Ⅴ 基本运动
30 (p0-19): □教学内容
31 (p0-20): 1 走和跑
38 (p0-21): 2跳跃
41 (p0-22): 3 投掷
45 (p0-23): 4 队列和体操队形
56 (p0-24): 5 徒手操
66 (p0-25): 6 跳绳
68 (p0-26): 7 攀登、爬越、平衡
72 (p0-27): 8 技巧
75 (p0-28): □基本运动考核与评价
78 (p0-29): Ⅵ游戏
78 (p0-30): □游戏的意义与特点
80 (p0-31): □教学内容
81 (p0-32): 1 快快排队
83 (p0-33): 2 挑战应战
84 (p0-34): 3 老鹰捉小鸡
85 (p0-35): 4 单脚跳接力
87 (p0-36): 5 击木柱
88 (p0-37): 6 插红旗
90 (p0-38): 7 支援前线
91 (p0-39): 8 美化校园
92 (p0-40): 9 队长球
95 (p0-41): 10拍球比多
97 (p0-42): 11大灯笼、小灯笼
99 (p0-43): 12汉语拼音比赛
100 (p0-44): □游戏考核与评价
102 (p0-45): Ⅶ 韵律活动和舞蹈
102 (p0-46): □韵律活动和舞蹈教材的意义和特点
103 (p0-47): □教学内容
103 (p0-48): 1 在音乐或其它音响伴奏下，做头、手、脚的
103 (p0-49): 基本部位练习
111 (p0-50): 2 在音乐或其它音响伴奏下，做行进间活动
116 (p0-51): 3 儿童律动组合
119 (p0-52): 4 儿童集体舞
126 (p0-53): □韵律活动和舞蹈的考核与评价
127 (p0-54): 附：一年级女生体育课成绩评分表
129 (p0-55): 一年级男生体育课成绩评分表